【课程名称】基业长青高绩效团队的锻造 B6zIeR
8p
m D4ZK
cWDN^R45
【课程主讲】著名领导力专家常亮 xQgRV4b,:
'"#[!@o=
A| 15_
【课程时间】2天 umcux
}7l,^pR^
|t,J;bi
【专家简介】 c+2mEgY&
z PJ)e_#2g
常亮,著名领导力专家 [Ni>l0$JX
中国本土唯一数年世界顶尖丰田汽车高、中、基层以及一线员工领导力训练专家 \0
g5}P
名仕领袖学院核心市场首席领导力培训专家 2t YJKhO
四川省国家公务员培训中心聘书客座教授 J~4>=re0
为华为、丰田、三洋、美的等均做过单场500人以上精彩授课 (IP2&c{%
北大、清华、人大、上海交大、西南财大、西南交大等特邀培训专家 DGHAFV
25年世界500强和中国优秀民营企业等生命体验,18年企业中高层经验 W$%SK
专兼职精彩授课20年,咨询培训生涯10年,累计草根企业与世界名企学员10万员工素质五维模型、员工精神五维模型创立者 uK *<`4
i@)IkK^pT
$/(m
6
C:
?r,73r8
h
5{'e9wS(
企业沟通障碍五维模型、企业文化构建落地五维模型创立者 G4Rap;~q
经理人职业生涯蜕变使命能力模型创立者 /b+oV)4qZ
U@*
is:0
本土企业实力复训率可以步入中国同业前列,是本土课程氛围最好的专家之一 RyqvnbS~
在经理人、员工与企业共命运“一体感”文化锻造及跨文化整合方面几无替代者 ?CtG%^5a
本土领导力课程体系研发最深入、最系统、最生动、最落地的专家(四维度综合,没有之一); l qChe&x
中国本土最杰出的店长领导与管理技能培训专家(多维度综合,没有之一); UhV?CR%
中国本土最杰出的系长、科长、班组长领导与管理技能培训专家(多维度综合,没有之一。毕竟店长与班组长培训不大可能请余世维博士主讲吧,那很贵喔,); $FP1JD&Qj
\Q1+X|
有完全的能力为您企业训练卓越的经理人队伍甚至世界级水平的员工团队 9Uz^1F\
有完全的能力为您企业的基业百年贡献关键力量 <4
<#Q0
p`.qk
eW^LD_
7
【培训收获】 2*LI[WjA"
AXc; GAA}
1.高绩效团队的持续稳定力量源泉与系统结构 /2.]V8|{
2.把握高绩效团队的锻造路径和成功密码 ZA,v4"wQ
3.明确中国员工团队锻造的核心短板 ^i
H@VK
4.清晰高绩效团队的领导者的行为特征 ~[E!8Uv>
5.清晰经理人如何树立愿景和构筑团队 }cv&3EI5
6.清晰员工价值观的澄清重点与策略 T|*@+0O
7.懂得定位工作并系统规划与执行 #fY
o2!d
8.把握经理人以身作则的真谛 2,(U"8}
9.如何实施卓有成效的沟通 ^3-K
10.把握卓有成效的激励策略
fF5I
11.把握复制训练有素的人才队伍的策略 4,jd~ BzS
12.把握有效的评估策略 rH~u3TQ
3V% m +Q
CR/\v&ne4
【专家实力图示1】 hdIV`j?zg^
>Lu VwBs
1、 这是丰田(中国)汽车制造公司进入中国大陆十数年以来最大规模和最高规格的4天培训。20个部长以上职位(部长在美国丰田职级序列中的总经理,最大部辖3000员工,也有督导400个4S店8万名员工的部长)和65个科长以上职位(大科辖1000名员工)的管理者分两批参加了常亮老师主持的两场培训。至此,已有数十名部长科长先后参加常亮老师领导力母子课程学习达6-10天以上。 最重要的,常亮老师目前是大陆唯一为丰田汽车中高层管理者数年讲授领导力与管理技能系列课程的专家(世界最优秀的企业原本不信任中国培训专家的实力)。 !Ch8y=,VZE
t$olH1?Nq
r8N_Oh<w
" ^;
H=KH;ne
i
\ !X?
m[1aq}.
【讲师实力图示2】 6"Z}]E
]c /m|zoPR
我们可以找到外聘专家为华为数十人甚至近百人上课的图片,但很难找到为700名世界级优秀的华为工程师上课的图片(华为3年以内工程师均为新员工) %fg<$'X
2h_^+
:I
YQyT
XpCV
M#~7^%HeR!
)W{v
【课程特点】 v4JJN
oZjZ/`M
根植于组织变革与团队整合的生命体验,根植于二十多年的世界级企业与本土企业运营与管理实践,根源于十数年企业中高层团队领导与运营的经验,根植于向世界级领导变革大师和领导力大师学习的实践。 58.]l'N7z
课程设计非常讲究科学性、系统性、操作性和生动性,课中安排案例研讨、实战互动;讲授理论全面融于案例、深具启发性,分析高屋建瓴、穷根索源、通俗幽默,从生动中来、到实战中去,演绎理性激情、务实落地而又纵横捭阖、大气洒脱。 ]4RX[b9}
WO=P|~Hf
L#kWx05'I
【培训课程规划】 N. <K
EqNu5
(为获得最高收益,降低综合成本,建议采用全封闭式训练模式) oNp >ta
$+&x
模块与单元 lHZmTx"
内容 "@wiGTQn
waPdZ~STf}
d ;XiFol'
说明:授课时间可据客户需求调整,以每日六个半小时为佳。 `7hLZ;
第一天 培训计划 97RTF*
第一单元 以战略视野看高绩效团队的打造 `.E+h
$
第一讲 执行系统是高级效团队的基石 s4?a_;
一、只有系统的力量才能保障卓越执行 4;>= V9
二、高绩效团队的六大系统 5]}}%JE
\))zgP5w
讨论分析: lm TgSh_g
1、如何通过系统的力量,保障员工卓越的执行力? F7{4
2、企业应该通过哪些系统建设,才能确保卓越绩效与执行力。 02cwv.Y
*
V\DfP7
第二讲 蜕变是高绩效团队的必然路径 ?m YXS7 |
一、改革与蜕变的第一幕是培养危机感 ht'&}!ym|
二、企业充满了危机与陷阱 _Y fGUuMN`
三、今天的领导地位不代表明天能够生存 _Xt&kla
四、蜕变是成功的必然路径 ExbPM\
]C
XFj m!
讨论分析: xM8:
企业各管理发展阶段的特点与命运归宿 Sg2rm
_ A.z/9V
第三讲 中西员工团队的差距在精神与灵魂 P-7g:&e
一、中德日员工职业素质的差距 N/}W)eI>
二、中华文化下团队精神之痛 "WCjt\
三、职业化是卓越团队建设的唯一选择 >~kVG5ukd
4lydo>U)
讨论分析: 44k>e
中西员工职业素质差距的核心在哪些方面? d%) NprMZ
1P$F?
第四讲 高绩效团队的领导者 w(%!0v~
一、库泽斯与波斯纳:卓越领导者的五项行为 n vB9
二、德鲁克:领导者的四个特征 @]}u[Yz,U
三、柯林斯:第五级经理人 cgvtD!Ln
四、重视团队领导模式 UOt+!>2-
7X-.e&)f
掌握工具: +9"?xIPiyP
1、库泽斯与波斯纳的领导行为模型 !5o;eVE
2、德鲁克领导者特征模型 )*GWN
3、吉姆柯林斯领导力模型 .dO
NtC+
x<S$
第二单元 高绩效团队塑造的核心行为 k<
?P?fdvi
第一讲 如何创造员工心中的愿景 {94onO^`[
一、 描绘企业愿景 ,?H&(o;
二、 引导职业定位 +\Z34C
三、 指导职业生涯路径 6SgM_!
SP@^WZ<S1
学员作业: 'bf.SPm V
结构性描述贵公司的愿景与员工的职业发展规划 SdXT*"_Y
=(m$?8D2B
第二讲 如何有效建立团队 k,5e?M
一、先人后事 lA5cB}NE
C
二、调配与招募 PY%O[9
三、重视员工知识与能力结构的互补 2(!w/N;?B.
四、考核价值观,并了解是否可以被领导 <80~PYu)d
五、明确结构、组织原则和关系 j5n'bOX
4G!`rUA c
点燃思考:员工选拔的工作要点 aJf!
\K?U HKsV
第二天 培训计划 sNdU7t3dq
第三讲 为员工澄清价值观并凝聚他们 kSP^]Im
一、澄清职业生涯成功必守的核心价值观 uU?1SGPdjK
二、澄清人际关于与团队协作必守的核心价值观 ~8aM[x
三、企业经营成功必守的核心价值观 <, F:5
DS2<t{
讨论思考: r;YpD8oKx
1、用您自己的语言描写职业生涯必守的核心价值观。 _lx<)
2、请用你自己的语言描写人际和团队成功必守的核心价值观。 +PlkIdj@A
C@O&Ov%+
第四讲 定位工作并系统规划 '_z\ns)o>
一、 定位核心目标 T7CxE<W
二、 明确关键工作 Da $,VJC|9
三、 各模块工作的系统实施规划 fXAztYSN
>_
yAryQ_
讨论思考: w?jmM{Rj
1、请分享本系的核心目标和关键工作。 ,~Y}MI
2、本部门须系统规划的关键工作清单。 $X"Ti(
lj X
第五讲 以身作则与团队沟通 &k2{o4U
一、 以身作则 rt(2
二、 卓越沟通的核心观念 ^C*O6rX,,
三、 卓越沟通的核心行为 s[i('+ %L
mnqQ-*Rv'
讨论思考: mcUC3AkH
1、什么是以身作则? '6Ew>`O,]
2、分享本公司下一步改善团队沟通的核心举措。 6j%?8- X
3irEQz`z
第六讲 激励并赋予能量(根据培训需求突出此段) U>lboW>l{
一、 人性的需求 [b#T b?sS"
二、 激励的双因素理论 pj0O>
a
三、 管理激励系统与领导激励系统 1iiF_RHPt
四、 如何实施目标激励 A:q7b?k
五、 如何实施权利激励 Y]\)A>F3
六、 如何实施榜样激励 m5ENlwH{=
七、 如何实施情谊激励 1hrcW% v)
八、 如何打造愉快的职场 v,^\
Te7
[ ZHqO`
讨论思考: n(b8+
:
1、你理解的企业激励系统的内涵。 ;<; #X$3
2、本公司如何实施榜样激励。 ]fe@<C:y
3、本公司如何打造快乐的职场。 o(#|po
S(jzMP1
第七讲 训练与辅导员工 EZC\pN(%
一、 部属培育的流程 MO|5qdO7
二、 部属培育的技术与机制 .z{Ua2
三、 导师制的落地 .ANk T}'/
四、 早会的生动化 4szXu^ac
五、 分享会的伟大功用与落地实施 W3M`{)?;
E7y/2
讨论思考: gbO!; j
_
本公司可以实施哪些部属培养的机制?如何实施? 06#Crsv?
=ALx>VA
第八讲 评估绩效与工作 :`n-e!A|J
一、有效评估是团队自省与绩效成长的 y k/}Hkt
二、重要的评估指标 oQ-R$O=
三、评估工作的控制 SLjWg?
四、绩效面谈 X0n^v0.
%5Cz%
点燃思考: a@l'>&><I
我计划如何改善本公司或本部门的绩效评估工作? f0v-6 99]
c"SxR!F3
课程回顾 i\r-8zqKX
结语:我现在就开始行动
y5#S#
b? c,41ap
THE END .J$b2I)
o}_2%hMBL
PER?|.x
【部分客户评价】 _F:JgIo
2B##Fqh|:
说明: 常亮老师在行业属于低调、谦逊、脚踏实地的杰出管理培训专家。主要与高校培训机构合作,好评数以万条,常亮老师几乎从不整理,甚至主流培训场景不留合影。因为坚信未来一定更好! V-n#9^g)
\BLj%,3
培训大会结束后,常亮老师的课程得到了各方的好评。参加的同事们纷纷反馈期望今后能多安排如此振奋人心的课程,由此可见常亮老师的培训非常成功。再次对常老师表示感谢! 3Z>Ts]a&)
——华为技术上海研究所人力资源部 朱经理 Xii|#& |